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Seminario de introducción a la crianza y educación de los niños

Este seminario está diseñado para conocer y experimentar la visión del Sistema de Diseño Humano en relación a los niños, para así poder relajarnos y disfrutar ante las criaturas que nos ha tocado guiar en sus primeros pasos en esta vida. Está dirigido no solo para los padres y profesores, sino también para los educadores de todo tipo y cualquiera que tenga curiosidad o sensibilidad hacia los niñ@s y nuestro futuro. 

A pesar de que el DH ofrece una receta fácil y sintética a modo de estrategia y autoridad, lo difícil es romper los hábitos condicionados a través de lo que aprendimos a vernos a nosotros mismos desde nuestra infancia, ya que las capas de condicionamiento no se borran de un plumazo. Condicionados desde niños nos han hecho sentir inadecuados y comenzar a desear ser diferente de lo que somos; y si te machacan el tiempo suficiente, se crea el cuerpo mental y uno se convence de ser lo que no es. Así comenzamos a actuar con una motivación que no nos corresponde, y commienza la carrera de llegar a ser lo que crees que deberías de ser, o lo que es lo normal, lo aceptado, etc.  

La cuestión no es solo despertar, sino de aprender a vivir despierto, por lo tanto a través de esta información tenemos la posibilidad de comenzar de cero con nuestros niñ@s y evitarles en la mayor medida posible el proceso de des-condicionamiento que todos los adultos (adulterados) tenemos que vivir para ser nosotros mismos. 

Este es un sistema especialmente válido para los niños y para la educación (familiar, social y escolar) por lo que es una oportunidad de contribuir a nuestro futuro. El curso comenzará con un abordaje desde una perspectiva holística del ser humano ampliando nuestra forma de mirar desde la visión evolutiva que el DH nos ofrece. Sin embargo la mayor parte del tiempo trabajaremos en la interacción con los 4 tipos, sobretodo en relación a cuestiones prácticas como el sueño, la alimentación, sus gustos, … y sobretodo al proceso de aprender a tomar decisiones por si mismos, al importante hecho de que se creen su propia autoridad.

También le daremos cabida a la diferencia entre los niñ@s y padres emocionales y no emocionales, junto con las autoridades internas de los participantes. Es una necesidad el acabar con tanto analfabetismo emocional que portamos las generaciones actuales y saber gestionar sanamente la ira, la frustración, la melancolía, etc. También durante las sesiones, y en especial el último día, dispondremos de diferentes tiempos para compartir entre los participantes de una manera más libre e interesada en cada caso.

• Comienzo del curso el miércoles 5 de mayo, finalizando el miércoles 23 de junio. A las 20 p.m., en 8 sesiones de una hora y media.
• El precio del curso es de 200€ si la inscripción se realiza antes del miércoles 21 de abril y de 220€ después de esa fecha.
• También existe la posibilidad de pagar en dos plazos de 110€.Requisitos: El único requisito necesario es el tener al menos una lectura, realizada por un analista de la escuela oficial, en la unidad familiar y estar experimentando con la información del diseño humano.
• Recuerda que no hay nada mejor para guiar a un niño que ser tu mismo.
• Técnicamente un buen micrófono y altavoces o auriculares. 

Impartido por Javier Ares “Happy”, analista y profesor de la Escuela Española de Diseño Humano. Ha realizado los cursos específicos sobre crianza de la Escuela Internacional de Diseño Humano. Participa del grupo internacional de investigación sobre la educación y crianza de los niños integrado y desarrollado por diferentes analistas de las escuelas internacionales (podéis uniros al grupo a través de facebook en "Parenting Through Human Design"). También es estudiante de la Psicología del Rave y del Sistema Primario de Salud.   

El curso tendrá una continuación práctica en el verano donde poder compartir y trabajar sobre la experimentación vivida con las nuevas directrices de crianza, con unas dinámicas más enfocadas en la convivencia del grupo y con la naturaleza exuberante del pirineo aragonés, donde poder realizar otros pequeños talleres de creatividad y arte, caminar en los bosques, bañarse, interactuar con el paisanaje local, meditar, cantar y bailar al son de los ritmos de la pequeña eco-aldea de Artosilla. 

Resumen del temario de las 8 sesiones

  1. Introducción al seminario. ¿Como relacionarnos con nuestros hijos? Hermanos de diferentes tipos, ¿cómo actuar?
  2. Cómo, cuando, cuanto, donde, con respecto a los hábitos diarios del comer, dormir, estudiar, jugar, etc. 
  3. El niñ@ Reflector.
  4. Profundizando en el niñ@ manifestador.
  5. Profundizando en el niñ@ generador.
  6. Profundizando en el niñ@ proyector.
  7. Diseño humano para emocionales y no emocionales.
  8. Otras Autoridades Internas y compartir.
  9. Compartir de fin de curso.

 

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